I løbet af de seneste år har et norsk universitet oplevet, at de studerende får lavere eksamenskarakter i programmering og samtidig er den tid, som de studerende bruger på opgaveløsningen blevet kortere. Det skyldes formodentligt brugen af kunstig intelligens, lyder vurderingen.
Source: https://www.computerworld.dk/art/295580 ... mpaign=RSS